Seit dem Schuljahr 2022/2023 wird an der Regelschule „Werner Seelenbinder“ Apolda sowie an der „Pestalozzischule Apolda – Staatliche Regelschule“ das Projekt „Unterstützung im Unterricht und der Lernprozesse für mehr Schulerfolg“ durchgeführt. Antragstellerin und Trägerin des Projekts ist die Diakoniewerk Apolda gGmbH. Das Vorhaben wird vom Freistaat Thüringen gefördert und durch Mittel des Europäischen Sozialfonds Plus kofinanziert.
Ziel des Projekts ist es, die Zahl der Schüler:innen, die die Regelschule ohne Abschluss verlassen, zu verringern. Dafür werden ausgewählte Schüler:innen individuell sozialpädagogisch unterstützt, gefördert und begleitet. Die Projektsozialarbeit richtet sich insbesondere an Schüler:innen der Klassenstufen 5 bis 9 und soll dazu beitragen, ihren Schulerfolg zu verbessern und ihre Sozialkompetenz zu stärken.
Die Unterstützung orientiert sich an den individuellen Bedarfen der Schüler:innen und kann sowohl innerhalb des Unterrichts als auch im Rahmen ergänzender Lern- und Unterstützungsangebote stattfinden. Die Projektsozialarbeiter:innen begleiten die Schüler:innen bei ihren Lernprozessen, unterstützen sie bei schulischen Schwierigkeiten und fördern ihre Selbstständigkeit, ihre Motivation sowie ihr soziales Miteinander. Auch persönliche oder soziale Belastungen, die sich nachteilig auf den schulischen Erfolg auswirken können, werden im Rahmen der sozialpädagogischen Begleitung berücksichtigt.
An der Regelschule „Werner Seelenbinder“ Apolda liegt ein Schwerpunkt auf der sozialpädagogischen Unterstützung, Förderung und Begleitung ausgewählter Schüler:innen der Klassenstufen 5 bis 9. Darüber hinaus werden für ausgewählte Schüler:innen der Klassenstufe 9 lehrplanbezogene Angebote in der unterrichtsfreien Zeit durchgeführt. Diese sollen die Versetzung, die Vorbereitung auf den Schulabschluss und das erfolgreiche Erreichen eines Schulabschlusses unterstützen. Ein weiterer Schwerpunkt ist die sozialpädagogische Unterstützung der Lehrkräfte bei der Etablierung veränderter schulischer Formate zur Weiterentwicklung der Lesezeit.
An der Pestalozzischule Apolda – Staatliche Regelschule werden ebenfalls ausgewählte Schüler:innen der Klassenstufen 5 bis 9 sozialpädagogisch unterstützt, gefördert und begleitet. Neben der Verbesserung des Schulerfolgs steht hier insbesondere die Stärkung der Sozialkompetenz im Vordergrund. Zusätzlich unterstützt die Projektsozialarbeit die Lehrkräfte bei der Etablierung veränderter Formate zur Weiterentwicklung des Gemeinschafts- und Sozialtrainings.
Die konkrete Ausgestaltung der Angebote richtet sich nach den jeweiligen Bedarfen der Schüler:innen sowie nach den festgelegten Projektschwerpunkten der beiden Schulen. Die Projektsozialarbeiter:innen arbeiten dabei eng mit den Lehrkräften, der regulären Schulsozialarbeit und weiteren beteiligten Fachkräften zusammen. Auf diese Weise sollen Lernhindernisse frühzeitig erkannt, schulische und soziale Kompetenzen gestärkt und die Chancen der Schüler:innen auf einen erfolgreichen Schulabschluss nachhaltig verbessert werden.
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